师德建设,我们一直在行动——2019年11月责任督学挂牌督导纪实
2019/11/18 10:50:27 作者:系统管理员 浏览次数:197次









为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神,依据《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程》和南京市教育局开展“师德建设年”工作专项督导要求,结合秦淮区教育督导室工作计划,20191111日至15日,全体责任督学对全区十一个责任区学校开展了以“学校师德建设工作情况”为重点主题的挂牌督导。

督学们通过查阅学校师德师风建设工作台账,检查师德建设责任落实情况;通过进课堂听课观察师生关系,了解教师教育教学行为;通过与教师个别交流,了解师德师风宣传与学习教育情况;通过听学校领导汇报,发掘学校师德师风建设特色做法和优秀教师典型事例。

督学们欣喜看到:全区中小学积极落实市教育局“师德建设年”工作布置,一直在果敢行动,着力提升教师思想政治素质,为办好人民满意的教育和老百姓家门口的好学校,努力造就一支高素质、专业化、创新型教师队伍。

加强师德建设组织领导

各校坚持德育为首、师德为先,制定了师德建设工作方案,加强党组织对师德建设的领导。认真开展自查自纠,签订师德建设公开承诺书,利用教师会、微信公众号等形式,经常组织教师进行学习教育活动,明意义、知准则、防失范,增强遵守师德规范的自觉性。

建立师德建设长效机制

各校坚持师德师能并重,力避离开教育教学实际空谈师德,倡导在重大活动和具体工作细节中看教师的师德。建立师德档案,拒绝有偿家教,严格每月师德考核,结果与教师绩效工资挂钩。教师凡有失范表现,职称评审、岗位晋升及评先评优等,将被一票否决。

重视师德激励典型引路

各校坚持正面引导激励,增强团队凝聚力,以“公德”影响“私德”,营造和谐的工作氛围。积极参加 “市、区师德先进个人(群体)”“感动秦淮教育人物”评选,或自主评选“最美园丁”“学生最喜爱的教师”等。重视调适教师心理,改善教师工作、生活状态。

营造风清气正教育生态

各校坚持自律与他律结合,倡导教师自省自警自励,发挥校务委员监督作用,举办家长开放日活动,虚心听取家长对学校发展及师德建设的意见和建议。定期反馈学校师德建设工作推进情况,利用各类媒体宣传教师教书育人事迹,引导全社会支持教育、关心教师。

 

                             


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