关于对南京市瑞金路小学素质教育督导的报告
2019/1/7 9:33:41 作者:系统管理员 浏览次数:117次








南京市秦淮区人民政府教育督导室

     

秦教督字20192                          签发人:于 

                                                                                                                                     


关于对南京市瑞金路小学素质教育督导的报告

 

20181156日,区人民政府教育督导室与区教育局相关科室、区教师发展中心和区社区教育办公室组成督导组,依据《国家教育督导条例》和《江苏省中小学素质教育督导考核实施细则》,按照《秦淮区小学素质教育督导考核标准》(以下简称标准),对瑞金路小学(以下简称为瑞小)进行了为期两天的素质教育督导。按督导要求,观摩集体晨会、大课间活动,听取周锋校长代表学校所作的自评报告,观看《有一种生长叫做扬长》素质教育汇报展示,察看校容校貌和场地设备,召开学生座谈会,进行校长、教师访谈,查阅学校近三年工作资料。其间,督导组共听课66节,抽查教师备课本109本,学生作业本133套,发放并回收学生、家长、教师和社区调查问卷共计204份。

现场了解、调查问卷的情况和学校的档案资料表明,瑞金路小学主题为《人人扬长 人人生长》的自评报告,较全面地反映了学校依法办学,实施素质教育的现状。督导组督查评估意见如下。

一、学校基本概况

学校始建于1965年,位于瑞金路38号,比邻瑞金新村小区。2012年起,学校实施抗震加固工程,其间3年学校迁址办学,2015年完成改造工程,学校面貌焕然一新。目前学校占地面积5890平方米,建筑面积7700平方米28个教学班,1174名学生,专任教师71人,其中江苏省特级教师1人,市学科带头人3人,市优秀青年教师3人,区学科带头人7人,区优秀青年教师17 人。大专及以上学历教师达100%(含硕士研究生学历2人,本科学历67人),具有中级及以上职称教师41人(含高级职称4人)。

近年来学校成为江苏省基础教育课程教学改革重大项目基地校、南京市做中学项目示范学校、南京市数字化校园达标校、南京市校园足球特色学校、秦淮区思维间教育创客联盟成员单位、秦淮区非物质文化遗产教育特色校园,先后被评为江苏省平安校园、秦淮区教育工作先进集体、秦淮区新时代先锋先进基层党组织、区管校用工作先进单位、秦淮区学校体育工作先进集体、秦淮区中小学科技工作先进集体、秦淮区少先队工作先进单位、秦淮区小学优质资源放大工程杰出学校。

 

二、督导基本结论

根据《标准》,督导组广泛深入采集信息,并进行认真汇总和梳理,认为:瑞金路小学以扬长·生长为办学理念,以师生扬长、生长为目标,优化校园环境,优化教师队伍,优化课堂教学,优化课程建设,优化学生素质,办学特色鲜明,办学绩效显著,已成为区域内底蕴深厚、文化彰显的优质学校。对照《标准》(8项一级指标,19项二级指标,42项三级指标)细则考量,简要评价如下。

瑞金路小学素质教育督导考核情况

一级指标

评价简述

发展意见

办学思想

多年来,瑞金路小学坚持德育为先,能力为重,全面发展的育人目标,确立扬长办学理念,全面推进素质教育。学校科学制定发展规划,进一步深入探索基于扬长 生长理念下的学校文化建设和特色发展,以办学理念体系再建构为主体,办学行为再聚集和办学条件再优化为两翼,以智慧课堂、校园足球、创客教育和传统文化等为载体,抓规范、抓质量、抓特色,持续提升现代化办学水平。办学思路明晰,工作目标明确,师生对扬长理念有高度认同感。

希望学校进一步梳理文化建设的脉络,形成自己独有的特色,打造办学品牌。

制度建设

学校坚持依法治校,致力于制度文化建设,管理系统健全,岗位责任明确,管理行为科学。学校以《江苏省中小学管理规范》为依据,修订了学校章程;坚持依法办学,实行一主两翼的管理机制,自主管理、民主监督、社会参与;积极拓展评价渠道,促进学生在扬长文化中综合素质的全面发展;强化安全意识,拥有完善的安保卫生管理体系。三年来,学校无重大安全事故。

建议学校进一步完善各项规章制度,形成学校制度汇编;进一步加强安全管理工作,开展内容丰富的安全教育活动,建立安全检查长效机制。

规范办学

学校积极落实各项规范管理要求,严格执行入学政策,保证适龄儿童免试就近入学,实行随机分班,合理搭配师资。积极落实课程计划,开齐开足课程课时,开发特色校本课程。学校课表、作息时间表上墙、上网公示及时,接受监督。重视阳光体育,减轻学生负担,严格财务制度,规范收费行为。多维度、多角度评价教师、学生,促进师生成长。三年来,没有违规办学和违规收费的投诉举报。

希望学校以扬长理念为引领,整合现有特色课程,并制定瑞小整体课程规划,形成特色课程。

德育与活动

学校重视德育工作,以人人扬长,人人生长为目标,健全德育机制,利用社会资源,形成学校、教师、家长、社会共同参与的育人网络;注重环境育人,营造文化氛围,校园精心设计,处处体现扬长文化理念;认真开展教育活动,通过特色阳光体育活动、扬长秀汇演、科技节及社团活动的开展,让学生在扬长中健康生长。学校被评为秦淮区少先队工作先进单位、区中小学生暑期思想道德实践活动先进集体、区小学生合唱比赛特等奖、校园啦啦操比赛和乐器比赛一等奖。

希望学校抓好做实心育工作,继续完善心育活动室及活动区域的硬件建设,积极加强心理健康教师队伍建设,扎实开展学生心理健康个别辅导及团体辅导工作。

课堂教学

学校重视教学工作,深化教学改革。以扬长每一个,生长每一个为理念,围绕智慧课堂”“专题教学”“作业优化”“多元评价等方面,立足课堂,优化教学,减负增效。课堂教学课标落实,方法多元,方式创新,积极打造智慧课堂;创新备课方式,强调合作分享,关注教师教情,注重能力提升,尊重学科差异,凸显个性实施。因材施教,发展学生潜能,推行分层作业设计,实施免写制度,发挥评价的促进作用。学校教师教学功底厚实,学生学习兴趣浓厚,智慧教学与时俱进,学校先后获得秦淮区小学课程改革优秀成果奖、区小学生英语短剧比赛一等奖,区第二届汉字文化节优秀剧本奖。

希望进一步深化教学改革,提高教研组研究合力。通过加强集体备课和学科教学研讨,进一步引导同学科教师共同学习、共同研究、共同思考,使课堂教学水平得到整体提高。

办学成效

瑞金路小学办学成效显著。学校在扬长 生长理念的引领下,始终以人为本,促进学生个性生长。通过文化彰显的育人环境,方式创新的常规管理,严谨扎实的学科教学,丰富多彩的特色活动,逐步形成学校发展的品牌优势。学生综合素质、学业成绩、体质健康等合格率都超过《标准》规定。三年来,学校的办学经验多次在省、市、区交流,被多家报刊、电视等媒体报道98次。问卷显示,师生成就感、幸福感明显,家长、社会的满意度非常高。

建议学校进一步探究并确立与学校文化相适应的学生活动框架和体系,使学校的发展更具内涵。

队伍建设

瑞金路小学教师队伍素质高,能力强。专任教师的学历、职称和骨干教师比例均超过《标准》要求。学校秉持人人扬长,人人生长的核心理念,抓师德、促师能。学校成为省青少年发展基金会励志阳光助学基金公益实践基地,学校被评为优秀基层党支部,退休教师郭鸿芝于2016年荣获感动秦淮教育人物提名奖。学校重视教师培训工作,充分发挥名特优教师引领作用,改变研训方式,教师的专业技能得到大幅提升。调查显示,学生、家长、社会对教师的满意度较高。

希望学校认真制定《教师队伍发展规划》,有计划、有步骤地分层推进,分步落实,全面提高教师队伍建设水平。

科研与技装

学校重视教科研工作。学校申报的江苏省教育研究课题《基于教材整合的小语专题教学的实践研究》彰显学生自主、合作、探究的学习方式,促进学校语文教学的质量和效度大大提升。学校申报的市教研室立项课题《基于STEM教育的研究性学习主题活动的开发研究》以STEM主题开发为核心,有序开展综合实践课例的开发与实践,成为学校创建智慧校园的重要研究领域。学校重视技装工作,因地制宜建馆室,组织丰富的活动,促进学校、教师、学生的生长。重视教育装备在管理和教学中的配备和运用,引进校园管理平台,实现便捷、智能、共享的智慧管理模式。

建议学校积极申报省、市教育科学规划课题,进一步提升教育科研的层次和水平。

三、主要成绩特色

瑞金路小学底蕴深厚,内涵丰富,在市、区享有较高的知名度和美誉度。近年来,学校不断传承创新,锐意进取,以更新的办学理念、更强的活力追求着高品位、高质量、高知名度的发展目标。

(一)聚焦扬长理念,传承发展,品牌建设再出发

瑞金路小学多年来围绕扬长这一核心理念,积极探索适合学生发展的教学改革、课程建设及学校管理之路,形成了自己的办学优势和办学品牌。2015年校舍抗震加固改造后,学校环境焕然一新,校领导立足新起点,抢抓机遇,传承创新,适时将扬长办学理念拓展为扬长·生长,学校又结合校园足球特色,提炼校园足球文化,提出长足进步校园精神。

扬长理念,是从扬长避短、以长促短两个维度诠释并实践的,而扬长·生长更加突出核心关键字,以扬学生之长,扬教师之长为切入点,努力让每一位师生各扬其长,各尽其长,绽放每个梦想,做最好的自己。在扬长·生长理念的指导下,学校认真制定了十三五规划,启动实施了基于扬长理念下的办学品牌建设再出发工程,以理念体系再建构为主体,以办学行为再聚焦和办学环境再优化为两翼,全力建设书香校园、智慧校园、园林式校园、和谐校园,深入实施素质教育,持续提升学校现代化办学水平。

在环境建设中,学校关注扬长·生长理念的物化表现,精心设计,潜移默化,充分挖掘历史文化,以校园地下深埋的明故宫白虎桥为重要的文化源点,重新设计校标,让办学理念有形、可见,形成浓厚的环境文化氛围。

(二)重视梯队建设,凝心聚力,教师队伍再优化

瑞金路小学秉持人人扬长,人人生长的核心理念,将教师素质提升作为学校深入实施素质教育、取得教育教学成果的核心因素,扎实开展师德教育和校本研训,重视青年教师培养。学校领导身体力行,周锋校长是南京市学科带头人并获得市劳动模范荣誉称号,倪鸣副校长是江苏省特级教师。

学校充分发挥名特优教师的示范引领作用,成立了青年教师研修营,通过校级名师工作室”“新教师导师团”“11帮扶小组“1+1互助小组等项目开展研究和指导,一批青年教师逐渐成长为学校的骨干力量,为学校的可持续发展提供了保障。学校拥有一支师德高尚、勤恳踏实、素质全面、充满活力的教师队伍,骨干教师层次较高,区级以上骨干教师占教师总数的43.7%。三年来,瑞小教师获得个人荣誉64项,近50名教师先后被评为市、区先进教育工作者和师德先进个人,江佳老师被评为南京市五一创新能手。

学校三年中承办省、市、区级教研活动33场,综合实践教研组获南京市先进教研组称号,教师在各类教学课堂竞赛、基本功大赛中获奖167人次,在市、区开公开课和开设讲座69节次,个人课题在市、区立项共41项,各级论文评选获奖158篇,发表10篇,其中核心刊物1篇,指导学生比赛获指导奖124人次。

(三)搭建扬长平台,丰富多彩,课程体系再构建

学校努力建设丰富适切的课程,立足于学生发展核心素养,把校本课程与特色活动相结合,落实学校办学理念,为人人扬长,人人生长提供载体与平台。

学校一方面拓展、丰富学科教学内容,对数学、科学、综合实践、音乐、体育、美术等学科内容加以开发,为学生提供选择性和发展性校本课程,满足师生成长需求。另一方面,学校定期开展阳光体育活动、六一”“扬长秀文艺汇演、每周五扬长吧才艺展示、百子讲坛科技节足球嘉年华等特色活动,助力师生扬长生长。

学校加盟由著名儿童文学作家梅子涵倡导成立的阅读港湾学校联盟,通过营造读书环境,开展阅读教学、作家进校园、百子讲坛阅读分享等活动,深入推进课外阅读,打造书香校园。

学校是全国青少年校园足球特色学校,几年来致力于足球课程建设。全校开设足球课,组建校园足球队,开展校长杯班级联赛,举办足球嘉年华,打造校园足球文化,提出长足进步的校园精神,《中国教育报》进行了报道。学校荣获南京市校园足球特色学校称号,学校男子足球队勇夺2018年秦淮区校园足球联赛冠军。

学校是南京市科技星光基地学校、首批秦淮区创客联盟校,大力开展科技创客教育,取得明显成效,近百人次在省航海模竞赛、市区创客比赛中获奖,学校连续三次荣获秦淮区思维间·家庭创客邀请赛优秀组织奖,获邀登上央视舞台,夺得《看我72变》栏目季冠军。徐彦宇、宋金睿同学获聘省少年科学院院士,其中,徐彦宇荣获十佳小院士

学校结合老师自身的特长和学生的需求,开发30多个社团,并引入白局、花灯、中国结等秦淮传统文化项目,还聘请非遗传人来校教学。2018年,学校成为国家级非物质文化遗产项目南京白局校级联盟学校、秦淮区非物质文化遗产教育特色校园。

(四)创建智慧校园,与时俱进,现代管理再提升

学校高度重视现代教育技术对于学校发展的巨大推动力,多年来,不断开展信息技术建设与运用的探索,2014年成为南京市数字化校园达标校。20159月,顺应时代发展,以学生发展核心素养培养及互联网+教育为指向,全力建设智慧校园。目前正积极创建南京市智慧校园示范校

学校在《智慧校园建设规划》中确定了智慧环境建设、智慧管理建设、智慧课堂建设三大任务。三年来,学校建设了多间具备信息集成功能的专用教室和功能室;运用校园管理OA系统珠峰平台,开启校务智慧化管理,开通微信公众号,加强学校对外宣传、交流、互动;引进电子班牌,试点班级常规管理数字化;成立数字化教学研究中心,推进信息技术与学科教学的融合创新;运用焦点智慧课堂“12教学系统,探索智慧课堂变革全覆盖;引进基于互联网的跨域教学质量评测系统,探索质量监控的数字化及学生学业水平大数据的收集与运用;启用秦淮区教育公共服务云平台,全校推广普及,探索课堂教学云端一体化,开通学校企业号,探索整合校园各类平台应用,优化家校交流模式,建成校园智慧管理门户平台。

学校智慧校园建设提高了教育教学效益,促进学生成长,学校多次就智慧校园工作做经验介绍,多家媒体对智慧教学做报道。在区小学特色办学现场会上瑞小展示了智慧课堂并做主题发言,学校还承办了市虚拟现实(VR/AR)技术在教育教学中的应用研讨活动,展示虚拟现实技术与学科教学的融合应用,均获得一致好评。2018416,《中国教育报》以《南京:每一个学生都能智慧成长》为题,对学校将虚拟现实技术运用于数学教学做了专题报道。

 

四、主要发展建议。

1、学校抗震加固改造后面貌焕然一新,办学条件得到很大改善,但随着老百姓对优质教育需求的日益加大和施教区生源的不断增长,学校的运动场地面积和专用教室数量已不能满足教育教学需要,建议区政府和教育行政部门在教育布局中能够适当扩建瑞金路小学,为学校解决办学中的困难。

2、学校扬长生长的理念在不断丰富和完善,得到师生认同,希望学校进一步提升研究品质,以课题为引领,围绕办学理念对学校工作整体思考,明确发展目标和思路,在文化建设、课程建设、队伍建设、环境建设等方面加强研究,顶层设计,形成学校的品牌文化。

3、瑞金路小学是区域内优质学校,是瑞金路小学教育集团的领衔校,几年来不断输送优秀教师到集团校进行校际交流,希望学校进一步开展集团内各项工作,更加有力地发挥区域内辐射、带动和指导作用。

 

 三年来,瑞金路小学围绕扬长生长办学理念,审时度势,抢抓机遇,不断创新发展,取得了丰硕的教育成果和优质的办学绩效,希望学校提升目标定位,持续内涵发展,发挥引领作用,以更高的站位和更远的眼光推动秦淮教育的优质均衡发展。

 

 

 

南京市秦淮区人民政府教育督导室

                  二○一八年十二月二十九日

 

地址:菱角市38号 电话:025-84503019
开发单位:南京冠邦网络技术有限公司 维护:秦淮区督导室 邮箱:njqhqdd@163.com
备案号:苏ICP备08108621号-1