江苏省南京市秦淮区2018年国家义务教育质量监测实施工作细则
2018/4/4 15:22:33 作者:系统管理员 浏览次数:292次


江苏省南京市秦淮区2018年国家义务教育

质量监测实施工作细则

 

宁秦教字[2018]34

 

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国义务教育阶段学生数学学习质量和体育与健康状况监测的通知》精神及有关要求,教育部将于524日进行全国义务教育质量监测,我区被抽为样本县,承担监测任务,为确保监测工作顺利完成,特制定本实施工作细则。

一、监测对象

(一)我区2018年春季学期四年级和八年级学生。

(二)义务教育阶段学校校长;2018年春季学期四年级和八年级数学、体育和班主任教师。

本次监测教育部在我区抽取12所样本小学、8所样本初中,每个样本校原则上抽取30名学生参加纸笔测试和体育现场测试,每个样本校校长、2018年春季学期四年级和八年级的班主任、数学、体育教师参加网络问卷填答。

二、监测工作时序

316日前,成立实施工作领导小组,上报全区学校信息

328日前,完成样本校名单确认

49日前,召开样本校负责人及信息员动员会

417日前,审核提交测试年级的学生和教师信息

57日前,完成测试程序与工作规范的统一培训

57-11日,开展校长与教师问卷调查系统的填答练习

522日前,接收与保管监测工具,完成测试准备工作的问题排查

522日前,省级视导员到我区检查测试准备情况

524日,现场测试,处置应急问题与突发事件

525日前,提交应急事件报告表,完成监测工具回邮

531日前,审核提交样本校上报的测试生基本信息

613日前,提交实施工作总结

三、监测时间

2018524日。具体测试时间安排:

学生测试

校长与教师网络问卷填答

学生数学测试

09:0010:20

9:30至全部填答完成

 

学生数学相关因素问卷填答

10:5011:40

学生体育相关因素问卷填答

14:0014:30

学生体育现场测试

14:50至全部完成

四、监测内容

义务教育阶段学生数学学业质量、体育与健康状况,以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。

数学学业质量:重点测查数与代数、图形与几何、统计与概率,知识的了解、理解和运用,学习兴趣、学习信心和学习习惯等。

体育与健康状况:重点测查身高、体重,视力、肺活量,力量、速度、耐力,兴趣与态度,健康、睡眠和锻炼习惯等状况。

五、监测工具

(一)学生数学测试卷(题卡分离):四年级、八年级各6套题本,分别对应6套填答卡。采用纸笔测试的方式进行测查。

(二)学生数学相关因素问卷(题卡合一):四年级、八年级各1套题本。采用纸笔测试的方式进行测查。

(三)学生体育相关因素问卷(题卡合一):四年级、八年级各1套题本。采用纸笔测试的方式进行测查。

(四)学生体育现场测试记录卡:用于记录学生身高、体重、视力、握力、肺活量、50米跑、立定跳远、15米折返跑共计8个测试项目的测试数据。采用纸笔填写、联网计算机录入的方式进行测查。

(五)校长与教师问卷:包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷和体育教师问卷,四年级、八年级各1套。采用计算机在线填答的方式进行测查。

六、工作要求

(一)加强组织领导,落实工作职责。全区相关部门和学校要高度重视国家义务教育质量监测工作,严格按照教育部和教育部基础教育质量监测中心工作部署,按时完成各环节工作情况的上报与总结。

(二)加强监测队伍建设,做好培训工作。对我区参加监测的相关工作人员和样本校校长、教师分别进行培训,根据教育部基础教育质量监测中心提供的《2018年国家义务教育质量监测组织工作手册》等电子版和培训视频,确保各岗位的人员熟悉要求、明确分工、恪守职责。所有参与监测实施工作的相关人员须了解政策、熟悉规则、掌握方法。

(三)加强沟通协调,明确工作职责。全区参与监测工作的各相关部门分工协作,教育局主要领导总负责,督导室负责联络工作,招生办负责考务工作和信息上报工作,教师发展中心负责教师、学生的培训工作,相关科室统筹服务、协调沟通,发现问题或有突发事件及时沟通或向省级视导员请示报告。对监测工作中有失职渎职、徇私舞弊、泄密等事件,按有关规定严肃处理并追究相关人员责任,确保国家义务教育质量监测工作顺利完成。

 

 

秦淮区教育局

  2018322

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